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    发布时间:2020-01-29 10:41:05 文章来源:浙江在线 阅读次数:459

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      摘要第3-4页ABSTRACT第4-6页1绪论第9-15页研究的背景第9-11页国际数学建模发展历程及趋势第9-10页中国数学建模发展历史与现状第10-11页研究意义第11-13页理论意义第12页实践意义第12-13页研究问题第13页研究方法第13-14页论文框架第14-15页2研究综述第15-25页相关概念第15-17页模型与数学模型第15页数学建模第15-17页教师的数学建模观第17-25页国外研究现状第17-22页国内研究现状第22-24页文献述评第24-25页3研究设计第25-31页研究思路第25-26页研究对象第26页研究工具第26-28页问卷调查表第26-27页访谈提纲第27页工具的试测第27-28页数据收集第28-29页问卷实施阶段第28-29页访谈阶段第29页数据编码与处理方法第29-31页4问卷调查数据结果和分析第31-47页数学师范生建模观的总体表现及差异分析第31-38页总体表现第31-32页差异分析第32-38页数学师范生建模观三个维度的表现分析第38-47页数学模型第38-41页数学建模第41-44页数学建模教育第44-47页5访谈资料收集与分析第47-57页访谈整理与发现第47-53页访谈结果总结第53-57页6结语第57-63页研究结论第57-59页研究建议第59-60页研究的创新与不足第60-61页进一步研究的问题第61-63页参考文献第63-65页附录第65-81页攻读硕士学位期间的科研成果第81-83页致谢第83-84页五、奖励措施。摘要第3-5页Abstract第5-6页第一章绪论第10-20页引言第10-11页光电导效应第11-13页正光电导效应第11-12页负光电导效应第12-13页三氧化钨的研究现状第13-18页三氧化钨的晶格和能带结构第13-15页_3的电输运性质第15-18页本文的研究内容及研究意义第18-20页第二章h-WO_3纳米线的制备及测试平台的搭建第20-26页引言第20页_3纳米线的制备第20-22页实验设备及试剂第20-21页_3纳米线的制备流程第21-22页_3纳米线的表征第22-24页本章小结第24-26页第三章h-WO_3纳米线电输运性质的研究第26-40页引言第26-27页构筑h-WO_3的纳米器件第27-29页实验设备及材料第27页器件Au/h-WO_3纳米线/Au的工艺流程第27-29页电输运测试平台的搭建第29-30页基于器件Au/h-WO_3纳米线/Au的电输运测试第30-37页_3纳米线的忆阻效应第30-32页扫描速率对h-WO_3纳米线忆阻性能的影响第32-33页器件的单向整流特性第33-35页/h-WO_3纳米线/Au的半导体-金属相变第35-37页本章小结第37-40页第四章h-WO_3纳米线的负光电导性质研究第40-56页引言第40页_3纳米线在紫外光下的负光电导第40-47页相对湿度对h-WO_3纳米线负光电导性质的影响第41-42页负光电导的物理机制第42-44页光强对h-WO_3纳米线负光电导性质的影响第44-45页偏压对h-WO_3纳米线负光电导性质的影响第45-47页_3纳米线在红光下的负光电导第47-53页光强对h-WO_3纳米线负光电导性质的影响第48-49页负光电导的物理机制第49-51页偏压对h-WO_3纳米线负光电导性质的影响第51-52页有待探究的问题第52-53页负光电导在忆阻效应中的应用第53页本章小结第53-56页第五章结论与展望第56-58页结论第56-57页展望第57-58页参考文献第58-68页发表论文和科研情况说明第68-70页致谢第70-71页 

      新起点、新目标、新挑战,煤炭运销公司全体员工决心继续发扬“拼搏进取,永创一流”的企业精神,按照“讲规矩、按制度、重责任、严管理”的工作总体要求,全面树立“忠于靖煤、诚信往来、互利双赢、共同发展”的营销理念,为企业发展壮大再注新活力。

      可能会根据你办理的规模(培训人员的数量)进行审核收费等。摘要第3-5页ABSTRACT第5-8页第一章绪论第13-30页第一节研究背景第13-16页一、国际背景第13-14页二、国内背景第14-16页第二节研究意义与研究内容第16-17页一、理论意义第16页二、实践意义第16-17页三、研究内容第17页第三节研究思路与研究方法第17-18页一、研究思路第17-18页二、研究方法第18页第四节文献综述第18-30页一、我国推动职业教育精准扶贫的实践研究第18-24页二、我国对国际职业教育扶贫的研究第24-25页三、国外推动职业教育扶贫实践的研究第25-28页四、国内外研究简要述评第28-30页第二章联合国教科文组织推动职业教育扶贫的实践第30-53页第一节联合国教科文组织推动职业教育扶贫的主要机构及历程第30-34页一、联合国教科文组织推动职业教育扶贫的主要机构及职能第30-31页二、联合国教科文组织推动职业教育扶贫的历程第31-34页第二节联合国教科文组织推动职业教育扶贫的主要实践活动第34-46页一、消除教育歧视,开展扫盲活动第34-36页二、强调市场需求,关注青年就业与女性扫盲第36-40页三、强调可转让技能,关注技能预测、绿色技能及信通技能发展第40-46页第三节联合国教科文组织推动职业教育扶贫实践的特征与趋势.第46-53页一、联合国教科文组织推动职业教育扶贫实践的特征第46-50页二、联合国教科文组织推动职业教育扶贫实践的趋势第50-53页第三章国际劳工组织推动职业教育扶贫的实践第53-75页第一节国际劳工组织推动职业教育扶贫的主要实践活动第53-67页一、推动残疾人就业与培训第53-59页二、注重青年的职业教育与技术培训,提高就业率第59-63页三、加强贫困妇女培训与技能提升第63-64页四、关注农村人口与贫困灾民的技能培训第64-67页第二节国际劳工组织推动职业教育扶贫实践的特征与趋势第67-75页一、国际劳工组织推动职业教育扶贫实践的特征第67-71页二、国际劳工组织推动职业教育扶贫实践的趋势第71-75页第四章联合国教科文组织与国际劳工组织推动职业教育扶贫的经验与启示第75-84页第一节联合国教科文组织与国际劳工组织推动职业教育扶贫的经验第75-79页一、确立职业教育在扶贫体系中的重要地位,扩大贫困群体受教育机会第75-76页二、根据人口群体特征实施扶贫内容,重点推动青年职业教育扶贫实践第76-77页三、构建“职业教育与培训和就业”互动的职业教育扶贫体系,注重市场需求驱动第77-78页四、提升职业教育质量及其相关性,完善职业教育扶贫保障体系第78-79页第二节联合国教科文组织与国际劳工组织推动职业教育扶贫的启示第79-84页一、精准定位扶贫目标,体现时代理念第79-80页二、实施职业教育扶贫政策分类,精准配置资源第80页三、加强ICT的运用,借助科技力量加速职业教育扶贫进程第80-81页四、发挥政府统筹作用,促进多主体参与职业教育扶贫第81-82页五、整合市场需求和个人需要,以体面就业促进贫困群体可持续发展第82页六、注重职业教育扶贫质量监测与评价,构建职业教育扶贫质量保障体系第82-84页结语第84-85页参考文献第85-100页攻读硕士学位期间主要的研究成果第100-101页致谢第101-102页 

      扩大孩子的生活空间  当前,由于条件、家庭结构等原因,家长常常把孩子关在家里,久而久之,孩子就会变得孤僻。现将相关事项公告如下:  一、清理账户范围  两年内未发生收付活动(不包括结息等非客户主动发生的业务),且余额在人民币200元(含)以下;以及不符合人民银行实名制管理要求的个人银行结算账户。第二名、第三名幼儿进行时也同样。


      F、注册信息使用 ·注册会员所提供的资料信息将会被本站统计、汇总,在我们的严格管理下,为本站的广告商及合作者提供依据。“n”,即建立多项合作机制:探索建立区域内各市住房公积金中心主任联席会议制度,住房公积金缴存、提取、贷款、稽查、宣传、信息技术等各类专题会议制度,建立业务合作联系群等分层次、分条线的协调合作机制。 

        1)提醒幼儿行走时要注意,手脚放轻点,以免碰到房子而使其到掉。  (五)收拾、整理游戏材料。这时,他发现妈妈正安安静静地躺在自己的身边,厨房里则传来爸爸做饭的声音…… 

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      您的位置:>>房源详细信息发布时间: 2012-08-2723:19:45IP地址: *-江苏浏览次数: 8014次在线打印: 信息来源: 个人房源编号: 区域方位: 市中心 小区地段: 步行街房屋类型: 套房户型结构: 3室1厅1卫所在楼层: 4楼楼层总数: 6层房屋朝向: 朝南装修程度: 豪华装修建成年份: 1997建筑面积: ㎡车库情况: 平方交易价格: 50万(6803元/㎡)土地性质: 国有出让证件情况: 齐全所属小学: 南姜小所属中学: 姜堰中学配套设施: 厨房,卫生间,家具,电话,电视机,洗衣机,热水器,空调,冰箱,床,宽带,周边环境: 菜场,公交车站,银行,幼儿园,小学,中学,超市,饭店,备注说明: 此房标标准准的市中心黄金地段,坐落在人民商场东斜对面,农行东边,靠步行街的一幢,送车库,送空调电视各三台,全套家具,,,拎包入住,可代为出租万每年。致谢第5-6页摘要第6-7页ABSTRACT第7-8页1引言第11-19页研究背景与意义第11-12页国内外研究现状第12-17页列车测速技术研究现状第12-14页多普勒测速技术研究现状第14-15页多普勒测速信号的处理方法研究现状第15-17页论文研究内容与组织结构第17-19页2列车多普勒测速系统关键技术研究第19-43页非接触多普勒测速的方法与原理第19-23页多普勒测速原理第19-21页连续波多普勒测速信号分析第21-22页列车车载多普勒测速方法第22-23页多普勒测速信号的处理算法研究第23-36页经典谱估计第24-26页现代谱估计第26-28页多普勒频率提取算法第28-31页测速信号的异常分析第31-32页算法的改进第32-34页测速信号的滤波方法第34-36页多普勒测速信号的变参数测速方法研究第36-41页高速列车测速误差标准第36-37页应用测速信号的参数选择方法第37-39页一种变参数测速方法第39-41页多普勒测速系统的框架结构研究第41-42页本章小结第42-43页3列车多普勒测速信号的仿真实验第43-61页信号谱估计算法仿真第43-47页经典谱估计仿真第43-46页现代谱估计仿真第46-47页多普勒频率提取算法仿真第47-50页算法对比仿真第50-53页改进算法仿真第50-52页不同阶数下Burg算法仿真第52-53页变参数测速方法仿真第53-59页参数选择仿真第53-57页变参数仿真第57-59页本章小结第59-61页4列车多普勒测速系统设计第61-75页测速系统原理样机搭建第61-62页测速系统硬件设计第62-69页射频模块设计第62-65页信号处理模块设计第65-66页硬件电路设计第66-69页测速系统软件设计第69-74页软件开发环境第69-70页软件架构设计第70-71页软件子模块设计第71-73页软件逻辑设计第73-74页本章小结第74-75页5列车多普勒测速系统测试与实验第75-83页系统信号处理各阶段测试第75-77页系统在列车整个测速范围内测试第77-79页系统室内实验验证第79-82页本章小结第82-83页6总结与展望第83-85页论文工作总结第83-84页未来展望第84-85页参考文献第85-89页作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果第89-93页学位论文数据集第93页菠菜公司注册送28 

     
     

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